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《教师博览》（原创版）“签约作者”,《江西教育》重点作者,《教育科学论坛》骨干作者,《武侯教育研究》特约编辑。2008年开始教育写作,在《中国教育报》《中国教师报》《中国德育》《中小学德育》《中小学校长》《小学语文教师》《小学教学》《教学月刊》《教学与管理》《基础教育参考》《江西教育》《山东教育》《河南教育》《辽宁教育》《教育科学论坛》《青年教师》《云南教育》《福建教育》《小学教学研究》《教育视界》等期刊公开发表文章200多篇,40多万字,学生习作50余篇发表在《全国优秀作文选》等10余种期刊。

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读《我怎么能成为“另类”》(《教师博览》2010年11期）有感

2010-10-22 19:13:00| 分类：教育感悟 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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当我看到这篇文章的题目时，我产生了阅读的兴趣！因为我就是我自己环境中的一个“另类”。一口气读完全文后，心里仿佛如释重负，似乎找到知己——作者。我要谢谢您，拜读此文之后，我坚定了自己的语文教学之路，我不再彷徨，不再踌躇，不再迷茫，不再失落，为了孩子的未来而教育，为孩子的可持续发展教学，为孩子奠定终身的阅读写作兴趣而执著走自己的朝圣语文之路！

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