向《教育时报课改导刊》“创见版”投了半年稿,全是泥牛入海。不曾想,拿着2010年12月29日的《教育时报课改导刊》,蓦然发现“创见版”中一篇文章——《教师不妨有点“嗜好”》,似曾相识,定睛一看,真的是自己的拙作!这也算是岁末的一大收获吧!真没有想到,12月21日投稿,仅仅8天,就刊发了。编辑用稿神速,其认真敬业精神,令人景仰!
值得庆贺的是今日一篇拙作《阅读教学要找好“突破口”》刊发在《教育导报》。这是我听了一节校内公开课,写的一点观课感受!投稿月余,以为无望,却在即将失望时收获惊喜!真是喜出望外啊!感谢《教育时报》杨编辑、《教育导报》田编辑厚爱!
我将继续书写自己的思考,与广大同仁分享思想。
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